Diversitat, racisme i violència

El treball que Carles Serra ha fet sobre els conflictes a l'educació secundària relacionats amb la nova immigració presenta els discursos d’etnicitat que desenvolupen els mateixos alumnes: els discursos sobre els col·lectius català i espanyol, d’una banda, i els discursos al voltant dels nous immigrants. L’estudi, a més, mostra com aquests discursos condicionen les relacions que els alumnes estableixen i presenta i analitza les diferents formes de violència que exerceixen.
Especialment colpidora és l’anàlisi que fa de la relació entre la ideologia racista i les formes de violència projectades sobre els fills dels nous immigrants. Aquesta relació, segons l’autor de l’obra, “no ens fa creure que els alumnes que intimiden o agredeixen els seus companysmagribins són els alumnes més racistes, sinó que aquests alumnes escullen els companys magribins com a víctimes perquè el racisme de la resta dels seus companys fa més acceptables aquestes agressions".