240 pàgines
13,5 x 21,5 cm
BC
ISBN: 978-84-9766-297-0
Desigualtats en democràcia
Ferran Requejo i Eduard Gonzalo
Davant els significats i dimensions més complexes de la llibertat, la igualtat i el pluralisme que van apareixent en els nostres temps, les democràcies liberals encara no disposen d'institucions i de regles procedimentals del tot adequades per acomodar la complexitat interna dels valors, interessos i identitats de la societat.
Aquest llibre analitza les principals teories sobre la justícia socioeconòmica desenvolupades des de mitjan segle XX fins a l'actualitat. Ens ofereix una panoràmica sintèticsobre els principals enfocaments del tema, els quals incideixen en les ideologies, les institucions i els actors polítics de les democràcies actuals.
Ferran Requejo i Eduard Gonzalo advoquen perquè els Estats liberal-democràtics pluralitzin les seves bases normatives i institucionals, en la mesura que el pluralisme polític i moral és un valor irrenunciable per assolir societats i democràcies políticament més justes.
Aquesta obra és la primera en català que tracta amb detall la subtitulació i posa a l'abast tant de docents com d'estudiants diferents aspectes relacionats amb aquesta modalitat de traducció audiovisual. Complementa el llibre de Frederic Chaume Doblatge i Subtitulació per a la TV, publicat dins la mateixa col•lecció.
També pot ser útil als professionals de la traducció que vulguin endinsar-se en l’àmbit audiovisual i a totes aquelles persones que treballin l’accessibilitat als mitjans, una modalitat de traducció que irromp amb força en el mercat.
La progressió dels capítols va des de la descripció del text audiovisual, les característiques i les modalitats, fins a una classificació de la subtitulació i l’aplicació. El llibre planteja estratègies específiques per elaborar subtítols per a persones oients i per a persones sordes.
Cada vegada hi ha més instàncies que defensen que la filosofia és vital per als infants i els joves. Aquesta disciplina, a més d’afavorir el desenvolupament de competències bàsiques com escoltar, parlar, llegir i escriure i, sobretot, pensar, promou unes actituds d’autonomia, reflexió i respecte per l’altre i fa persones conscients i més reflexives.
Fer filosofia a l’escola vol ser un punt de partida per repensar l’educació i servir d’estímul a totes les persones implicades en el procés educatiu, preocupades per un ensenyament de qualitat i disposades a deixar entrar la filosofia a les aules.
Els minairons són uns éssers màgics que surten la nit de Sant Joan. Més petits que un follet, però molt més forts que un gegant, els minairons són treballadors i una mica enjogassats. En Pau i la Laia, que passen la revetlla de Sant Joan en un poblet del Pirineu, tindran ocasió de conèixer-los i de comprovar com en són de trapelles!